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转发:幼儿园日常工作管理细则

作者: 汕头健康网 更新时间: 2020年09月09日 08:35:33 游览量: 200

简述:

教师指导幼儿应做到: 1、 情绪愉快 、 精神饱满 、 依次自然地进入活动场地 参加早操锻炼。 2、 听口令迅速排队,做操不喧哗, 注意力集中, 不推挤,动作协调 整齐 , 努力达到

3、各项活动要求与安排;

1、每天早晨幼儿入园时认真做好晨检工作。

6、指导各年级组做好各年级的教育教学工作。

十一、离园

3、离园时,趁家长接孩子可进行与家长的联系工作,向家长介绍幼儿在园情况,对未及时接走的幼儿应组织适当活动等待家长来接。

1、在上级党组织和行政部门的领导下,积极贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策,以法治园。领导本园教育、卫生保健、安全保卫,全心全意做好工作。

(小班1 5----20分钟,中班20----25分钟,大班30----35分钟)

1)进餐时要细嚼慢咽,不慌不忙,不咂嘴。

教师指导幼儿应做到:

2、指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求(小、中、大班应有区别。小班照顾多,中班帮助多、大班指导多)。

愉快的参加自己喜爱的游戏活动、体育活动、区域活动或其他活动。

教师(保教人员)应做到:

教师(保教人员)应做到:

5、及时收拾碗筷、餐桌,清扫地面,指导幼儿漱口擦嘴。

1.尊重幼儿好奇、好问、好动的天性。选择符合幼儿可持续发展的教学内容,以游戏的方式开展丰富多彩的教学活动,严禁小学化倾向。

十四、业务园长工作

3、节约水电。

1、尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。

教师、保育教师应做到:

2、定期给幼儿量身高、称体重;协助儿保所做好幼儿体检工作,并写出分析报告。

9)教育活动后效果检查:活动结束后有记录和分析幼儿学习情况和成功失败的原因,以总结经验,积累资料,不断地改进教育方法,提高教育水平。

4、定期不定期检查全园卫生安全工作

4、深入班级,定期听课,全面了解教学情况,提出指导性意见。指导各班的教育卫生管理工作,经常督促检查各班工作人员对幼儿的护理工作及一日生活常规执行情况。

愉快的离园回家,带好回家用品,有礼貌地同老师、小朋友告别。

2.教师精神饱满,口令、示范动作准确熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换,活动密度适当遵守规则。

3、利用各种媒体信息,科学制订园所管理目标,质量标准,规章制度与岗位责任制,制订全园计划和管理方案,统筹全园工作,做出正确决策。

4、对幼儿游戏和活动的组织指导。

2、进餐时不随便说话,不随便说笑打闹。

5)教育方法:能正确、全面的贯彻教育工作原则,灵活运用多种教育形式和方法,重点突出,解决难点,有创造性。要注意观察了解幼儿,有不同层次的要求和指导。能以幼儿为主体面向全体幼儿,让幼儿充分运用感官,动脑、动口、动手、启发幼儿学习积极性、主动性和创造性。

3)在游戏与活动中要体现全面发展教育的任务与要求,促进幼儿身心和谐发展。

内容:创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏);规则游戏(智力游戏、音乐游戏、体育游戏);玩沙、玩水;民间游戏等。

6)要注重教育过程中的启发性指导和随机教育、个别教育。

3、根据季节,按时科学制订代量食谱,做好伙房检查的各项工作

3、不带小玩物上床,迅速盖好被(毯),不东张西望,闭上眼睛,安静入睡。

3)按手背、手指、水腕顺序洗手,再冲洗肥皂沫,抖掉水珠,用自己的毛巾擦干手,放下衣袖。

2)游戏活动:早晨、教育活动后、午点后均可安排。

教师指导幼儿应做到:

3)咽下最后一口饭再站起来,轻放椅子,离开饭桌,送回餐具。

教师(保教人员)应做到:

1、做好盥洗前的各项准备工作

5、按时交计划总结。

内容:有饲养小动物,自然角种植劳动,帮助老师整理活动室等简单的清洁卫生劳动。

2)穿裤子:先将裤子前片朝上放好后,两脚同时伸进裤管,裤腰往上提,将衬衣放入裤腰内,拉展弄平整。

5、遵守游戏规则,在游戏中遇到问题,开动脑筋,想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性、创造性。

十二、卫生保健

10 、用具、食品卫生实行“四过关”:一洗、二涮、三冲,四消毒。餐具清洗及时,消毒足时

3、注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势,保护幼儿的视力和嗓子。不要求幼儿手背后。

2、在老师的指导启发下,能积极思考,大胆想象,乐意表达自己的愿望逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。中大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行评价。

12、购物人员严格按食谱购菜,购菜、肉等副食要新鲜。水果、蔬菜必须冲洗干净。

六、盥洗

9、水果供量适当,表皮清洗洁净。

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